hi，小伙伴們，大家好。我是@魚頭PPTer，大家可以喊我魚頭。很高興今天能在這里和大家分享我的經(jīng)歷和感悟。
那么在開始之前，我先問一個問題吧：大家覺得學習PPT要從哪幾個方面入手？
其實我覺得學習PPT就像是修煉一門武功。修煉一門武功，需要先練手勁、扎馬步，然后慢慢開始學習招式、修習內(nèi)功心法。而學習PPT也是一樣，除了基本操作這樣的基本功以外，還要配合藝術(shù)設計、邏輯思維等內(nèi)功心法，勤加練習才能修習成功。
那么接下來我就先講講我自己修煉PPT的過程吧。
我第一次接觸PPT是2011年11月份，當時是為了給我們班的團日活動評比做的。當時我才大一，哪里會什么PPT，更別說做的好看了。所以我就和從網(wǎng)上找了一個模板，把圖片和文字放上去就搞定了。
其實我當時還不知道PPT有母版這個東西，所以很奇怪為什么右下方的LOGO一直去不掉，沒辦法只得加一個矩形擋住LOGO。用了一張的3D小人，上面還留著水印。不過還好，我用簡約的風格掩飾了我對PPT的無知…
幾個月之后，我在新浪微博上發(fā)現(xiàn)了@秋葉老師，當時大叔正好在辦中國帆船賽一頁紙PPT比賽，出于好奇，我看了一下比賽規(guī)則，果然發(fā)現(xiàn)了亮點……“只要做一頁PPT就可以獲得一本書作為獎品。”有這等好事？！我一拍大腿，當即花了20分鐘做了一頁P發(fā)微博。后來結(jié)果大家都知道了，一入秋門深似海。哈哈。
到了大一下學期的時候，每次遇到社團辦什么活動需要做PPT，班級展示需要PPT，遇到這樣的任務我都會主動承擔下來，挺傻的是吧？其實原因很簡單，當時也沒覺得特別的，也就是自己感興趣，想多做些PPT來練一練，所以就把做這些P的任務當做了提升自己能力的機會。
其實我當時的水平差不多就是在文字的顏色、大小啊做功夫。我甚至都沒有想到去找一張契合主題的圖片，比如說下面這一頁，我自己畫了兩個圈圈來表示管中窺豹……
是啊，誰都有不堪回首的過往。不過好在我做完PPT之后，我都會把我的PPT傳到微博上去，很多老師朋友都會給我建議，然后我再根據(jù)建議修改。不斷去做，不斷地修改，確實感覺進步很快。
對了，當時還沒有老秦的黑臉和小巴的負分哈哈。不過經(jīng)過這個階段，通過做幾個PPT我差不多熟悉了PPT的各種功能，加上有的時候也會主動去一些PPT論壇看看教程，在微博上搜集PPT素材，然后開始學著模仿?；旧纤闶侨腴T了。
等到了大二上，慢慢找到了做PPT的感覺，做的PPT也多了，逐漸形成了自己的風格。大家可以去我博客（http://helloyutou.lofter.com）看我的作品，最早的差不多就是這個時候的作品。比如說《向日葵團隊暑期社會實踐紀實》、《旅程》、《不高興的奇幻漂流》，整體風格也偏向清新、文藝。
到了大二的寒假，也就是2013年年初，我逐漸開始主動去創(chuàng)作一些我自己的作品，并且發(fā)到微博上。比如說《霧都倫敦的前世今生》、《小米手機的營銷策略》、《正能量讀書筆記》、《引爆點讀書筆記》、《拖延心理學讀書筆記》。
值得一提的是，2013年初當時北京霧霾，我和小巴、大叔一起合作的《霧都倫敦的前世今生》這條微博轉(zhuǎn)發(fā)超過5000，瀏覽量在百萬級別。這是第一次讓我感受到了微博的力量，讓每一個小人物都有無限話語權(quán)的可能。也是在這個時期，我對PPT的作用有了更深刻的理解，絕對不僅僅是一個簡單的設計工具而已。
大二下學期，我自己做的作品很少了，把更多的精力放在創(chuàng)建PPT服務隊和課程開發(fā)上，我和@水驀?一起開發(fā)了一套100多頁的PPT教程，第一次系統(tǒng)的梳理我們在PPT方面的知識和心得。而在設計上，我逐漸開始給自己的P加入更多的設計元素，比如說《熱酷成功的秘訣》。
而在大二的暑假，我在@lonely 包翔老師的公司實習，對PPT邏輯層次和視覺呈之間的關系也有了更深的認識：具體而言，就是不同的邏輯層次，應該用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)。用視覺上的差異來表示他們在邏輯層次上的差異。
到了大三上這個學期，我逐漸開始嘗試做了一些付費的PPT。這種PPT往往都是時間緊，任務重，要求還高。這個階段，其實并不是說PPT做的好看，動畫炫就足夠了，更多的是對受眾需求和演講邏輯的把握。
比如說這一頁，大家說說都有什么樣的問題，應該怎么修改？
嗯，我看到這一頁P的第一反應就是，好丑。第二反應就是，邏輯不清。列出來的幾個點之間并沒有完全并列的關系，看完也不記得到底說了些什么。然后我最后美化之后做出的效果圖是這樣的。
談判是出發(fā)點，目標是實現(xiàn)雙贏，而在這個過程中具體需要考慮：利益、需求、問題三個因素，具體而言又包括XXX、XXX和XXX
也就是說，首先要讀懂PPT的內(nèi)容和邏輯，然后要對內(nèi)容進行歸納與整合，梳理思路理順邏輯，幫客戶想清楚用什么的表現(xiàn)形式更好，應該怎么對內(nèi)容進行包裝和策劃。所以說到了這個階段，與其說是用鼠標做PPT，不如說是用頭腦去做PPT。
除了做PPT之外，我還給我們學校的小伙伴做了5次培訓，在校外進行了一次分享。依舊是通過總結(jié)和分享，積累了培訓經(jīng)驗，溫故而知新。
所以，這差不多就是我學習PPT的過程?；仡櫩偨Y(jié)一下：
大一，開始接觸PPT，覺得挺有意思的，便開始主動去嘗試著做PPT，通過做社團活動、課堂展示的PPT，掌握熟練了PPT的基本操作。
大二， PPT技能逐漸成熟。寒假期間開始嘗試做PPT作品，逐漸找到了適合自己的風格和類型。下學期，給自己的PPT融入了更多的設計元素。并且逐步開始嘗試PPT培訓，對PPT邏輯與表現(xiàn)形式有了更深的理解。
大三，通過實戰(zhàn)，提升自己在內(nèi)容策劃、文案提煉、演講培訓方面的能力。
所以我覺得，要說修煉PPT的方法，說白了，就是學好馬步輕功這樣的基本功后，內(nèi)外兼修，練好招式和內(nèi)功。換句話說，就是學會使用軟件，然后提升設計能力和邏輯思考能力而已。
如果要說對小伙伴們學習PPT有什么建議的話，大致是下面這幾句話。
對于新手來說，不要害怕去嘗試，只要認真去學習，愿意去動手嘗試，把每次做PPT都當作掌握軟件和提升自己能力的機會。模仿大神的作品，學習三分鐘教程，要想入門，其實還是非?？斓模?/p>
而對于已經(jīng)入門的小伙伴，則需要系統(tǒng)性地看一些設計方面的書籍，多積累一些創(chuàng)意的設計作品培養(yǎng)自己的感覺；然后有意識的去運用，積累的多了，做的多了，也就能找到適合自己的風格，做出自己的特色了。
那么，如果你已經(jīng)形成了自己的風格，那就不要太過于關注PPT做的好不好看了。而是追求每次做PPT都有思考，有提高。培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，學會對內(nèi)容進行提煉，撰寫文案的創(chuàng)新能力。
只有把“視覺化呈現(xiàn)”的招式和“邏輯化構(gòu)思”的內(nèi)功都掌握了，綜合運用，這樣才能把PPT這門功夫修煉好。是吧？
OK，最后講一講我自己的心得和感悟吧。簡單說就是一句話：“思維模式?jīng)Q定成長速度”
很多小伙伴在微博上喊我大神，我還是想說，我不是大神，我只是一個普通的大學生而已。而且我現(xiàn)在才大三，大一才開始接觸PPT。專業(yè)也不是藝術(shù)設計，是市場營銷。現(xiàn)在能在這里和大家分享，并不是說我有多么好的背景和資源。我只不過是對PPT感興趣，然后會主動學習，愿意動手嘗試，做完了之后會總結(jié)哪里做得好哪里做的不好，學了新的東西還會找小伙伴們吹牛而已。
就像秋葉老師說的，“思維模式?jīng)Q定成長速度。”我很相信這句話，我也一直在通過“學習、思考、實踐、總結(jié)、分享”這個模式來提高自己的能力。比方說大家已經(jīng)買了網(wǎng)易云課堂的課程，就可以先把課程給看完，看完之后下載習題動手開始做。做完習題之后再模仿一些老師的作品，用上學到的知識，甚至是能有一點微創(chuàng)新。然后再在微博上分享，和老師還有小伙伴們一起交流進步，這才是把這個課程的價值放大的方法。
可能有的人認為總結(jié)和分享其實沒什么用，但是其實這也是我收益最大的兩個部分。我就很喜歡寫總結(jié)，比如說社團活動的經(jīng)驗總結(jié)，時間管理方面的學習總結(jié)，還有我看完書會寫讀書筆記。因為我始終相信，經(jīng)歷只有經(jīng)過總結(jié)才能成為經(jīng)驗。
而我覺得分享的過程，就是把思考的價值放大的過程，因為在分享時和別人交流溝通也能學到很多。比如說我給別人培訓PPT，可能講一次講3個小時很辛苦，但是卻系統(tǒng)的整理了我在PPT方面的知識技能，提升了我自己的培訓演講能力。
再比如，很多小伙伴們會在微博上問我問題，甚至是評論，基本上每一條我都會當天回復。當然有的問題我自己也不懂，我就百度或者問其他人然后回復。其實幫助別人的同時也能學到很多。
所以我從來不擔心分享，就像前幾天我把我自己的原創(chuàng)PPT和創(chuàng)作PPT的心得感悟發(fā)到我的微博上，每天發(fā)一個PPT，連續(xù)發(fā)了12天。當然，我已經(jīng)把12個原創(chuàng)PPT打包了，方便大家下載學習參考，點擊這里下載，相信會對你有幫助。
好了，今天就聊這么多吧，如果大家覺得還挺有意思的話，也可以在微博上關注我?@魚頭PPTer，見證一個理想主義者的奮斗歷程。
原標題：一個新手小白的PPT修煉之路
來源：魚頭PPTer