hi,小伙伴們,大家好。我是@魚頭PPTer,大家可以喊我魚頭。很高興今天能在這里和大家分享我的經(jīng)歷和感悟。
那么在開始之前,我先問一個問題吧:大家覺得學習PPT要從哪幾個方面入手?
其實我覺得學習PPT就像是修煉一門武功。修煉一門武功,需要先練手勁、扎馬步,然后慢慢開始學習招式、修習內(nèi)功心法。而學習PPT也是一樣,除了基本操作這樣的基本功以外,還要配合藝術(shù)設計、邏輯思維等內(nèi)功心法,勤加練習才能修習成功。
那么接下來我就先講講我自己修煉PPT的過程吧。
我第一次接觸PPT是2011年11月份,當時是為了給我們班的團日活動評比做的。當時我才大一,哪里會什么PPT,更別說做的好看了。所以我就和從網(wǎng)上找了一個模板,把圖片和文字放上去就搞定了。
其實我當時還不知道PPT有母版這個東西,所以很奇怪為什么右下方的LOGO一直去不掉,沒辦法只得加一個矩形擋住LOGO。用了一張的3D小人,上面還留著水印。不過還好,我用簡約的風格掩飾了我對PPT的無知…
幾個月之后,我在新浪微博上發(fā)現(xiàn)了@秋葉老師,當時大叔正好在辦中國帆船賽一頁紙PPT比賽,出于好奇,我看了一下比賽規(guī)則,果然發(fā)現(xiàn)了亮點……“只要做一頁PPT就可以獲得一本書作為獎品。”有這等好事?!我一拍大腿,當即花了20分鐘做了一頁P發(fā)微博。后來結(jié)果大家都知道了,一入秋門深似海。哈哈。
到了大一下學期的時候,每次遇到社團辦什么活動需要做PPT,班級展示需要PPT,遇到這樣的任務我都會主動承擔下來,挺傻的是吧?其實原因很簡單,當時也沒覺得特別的,也就是自己感興趣,想多做些PPT來練一練,所以就把做這些P的任務當做了提升自己能力的機會。
其實我當時的水平差不多就是在文字的顏色、大小啊做功夫。我甚至都沒有想到去找一張契合主題的圖片,比如說下面這一頁,我自己畫了兩個圈圈來表示管中窺豹……
是啊,誰都有不堪回首的過往。不過好在我做完PPT之后,我都會把我的PPT傳到微博上去,很多老師朋友都會給我建議,然后我再根據(jù)建議修改。不斷去做,不斷地修改,確實感覺進步很快。
對了,當時還沒有老秦的黑臉和小巴的負分哈哈。不過經(jīng)過這個階段,通過做幾個PPT我差不多熟悉了PPT的各種功能,加上有的時候也會主動去一些PPT論壇看看教程,在微博上搜集PPT素材,然后開始學著模仿?;旧纤闶侨腴T了。
等到了大二上,慢慢找到了做PPT的感覺,做的PPT也多了,逐漸形成了自己的風格。大家可以去我博客(http://helloyutou.lofter.com)看我的作品,最早的差不多就是這個時候的作品。比如說《向日葵團隊暑期社會實踐紀實》、《旅程》、《不高興的奇幻漂流》,整體風格也偏向清新、文藝。
到了大二的寒假,也就是2013年年初,我逐漸開始主動去創(chuàng)作一些我自己的作品,并且發(fā)到微博上。比如說《霧都倫敦的前世今生》、《小米手機的營銷策略》、《正能量讀書筆記》、《引爆點讀書筆記》、《拖延心理學讀書筆記》。
值得一提的是,2013年初當時北京霧霾,我和小巴、大叔一起合作的《霧都倫敦的前世今生》這條微博轉(zhuǎn)發(fā)超過5000,瀏覽量在百萬級別。這是第一次讓我感受到了微博的力量,讓每一個小人物都有無限話語權(quán)的可能。也是在這個時期,我對PPT的作用有了更深刻的理解,絕對不僅僅是一個簡單的設計工具而已。
大二下學期,我自己做的作品很少了,把更多的精力放在創(chuàng)建PPT服務隊和課程開發(fā)上,我和@水驀?一起開發(fā)了一套100多頁的PPT教程,第一次系統(tǒng)的梳理我們在PPT方面的知識和心得。而在設計上,我逐漸開始給自己的P加入更多的設計元素,比如說《熱酷成功的秘訣》。
而在大二的暑假,我在@lonely 包翔老師的公司實習,對PPT邏輯層次和視覺呈之間的關系也有了更深的認識:具體而言,就是不同的邏輯層次,應該用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)。用視覺上的差異來表示他們在邏輯層次上的差異。
到了大三上這個學期,我逐漸開始嘗試做了一些付費的PPT。這種PPT往往都是時間緊,任務重,要求還高。這個階段,其實并不是說PPT做的好看,動畫炫就足夠了,更多的是對受眾需求和演講邏輯的把握。
比如說這一頁,大家說說都有什么樣的問題,應該怎么修改?
嗯,我看到這一頁P的第一反應就是,好丑。第二反應就是,邏輯不清。列出來的幾個點之間并沒有完全并列的關系,看完也不記得到底說了些什么。然后我最后美化之后做出的效果圖是這樣的。
談判是出發(fā)點,目標是實現(xiàn)雙贏,而在這個過程中具體需要考慮:利益、需求、問題三個因素,具體而言又包括XXX、XXX和XXX
也就是說,首先要讀懂PPT的內(nèi)容和邏輯,然后要對內(nèi)容進行歸納與整合,梳理思路理順邏輯,幫客戶想清楚用什么的表現(xiàn)形式更好,應該怎么對內(nèi)容進行包裝和策劃。所以說到了這個階段,與其說是用鼠標做PPT,不如說是用頭腦去做PPT。
除了做PPT之外,我還給我們學校的小伙伴做了5次培訓,在校外進行了一次分享。依舊是通過總結(jié)和分享,積累了培訓經(jīng)驗,溫故而知新。
所以,這差不多就是我學習PPT的過程?;仡櫩偨Y(jié)一下:
大一,開始接觸PPT,覺得挺有意思的,便開始主動去嘗試著做PPT,通過做社團活動、課堂展示的PPT,掌握熟練了PPT的基本操作。
大二, PPT技能逐漸成熟。寒假期間開始嘗試做PPT作品,逐漸找到了適合自己的風格和類型。下學期,給自己的PPT融入了更多的設計元素。并且逐步開始嘗試PPT培訓,對PPT邏輯與表現(xiàn)形式有了更深的理解。
大三,通過實戰(zhàn),提升自己在內(nèi)容策劃、文案提煉、演講培訓方面的能力。
所以我覺得,要說修煉PPT的方法,說白了,就是學好馬步輕功這樣的基本功后,內(nèi)外兼修,練好招式和內(nèi)功。換句話說,就是學會使用軟件,然后提升設計能力和邏輯思考能力而已。
如果要說對小伙伴們學習PPT有什么建議的話,大致是下面這幾句話。
對于新手來說,不要害怕去嘗試,只要認真去學習,愿意去動手嘗試,把每次做PPT都當作掌握軟件和提升自己能力的機會。模仿大神的作品,學習三分鐘教程,要想入門,其實還是非??斓模?/p>
而對于已經(jīng)入門的小伙伴,則需要系統(tǒng)性地看一些設計方面的書籍,多積累一些創(chuàng)意的設計作品培養(yǎng)自己的感覺;然后有意識的去運用,積累的多了,做的多了,也就能找到適合自己的風格,做出自己的特色了。
那么,如果你已經(jīng)形成了自己的風格,那就不要太過于關注PPT做的好不好看了。而是追求每次做PPT都有思考,有提高。培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,學會對內(nèi)容進行提煉,撰寫文案的創(chuàng)新能力。
只有把“視覺化呈現(xiàn)”的招式和“邏輯化構(gòu)思”的內(nèi)功都掌握了,綜合運用,這樣才能把PPT這門功夫修煉好。是吧?
OK,最后講一講我自己的心得和感悟吧。簡單說就是一句話:“思維模式?jīng)Q定成長速度”
很多小伙伴在微博上喊我大神,我還是想說,我不是大神,我只是一個普通的大學生而已。而且我現(xiàn)在才大三,大一才開始接觸PPT。專業(yè)也不是藝術(shù)設計,是市場營銷。現(xiàn)在能在這里和大家分享,并不是說我有多么好的背景和資源。我只不過是對PPT感興趣,然后會主動學習,愿意動手嘗試,做完了之后會總結(jié)哪里做得好哪里做的不好,學了新的東西還會找小伙伴們吹牛而已。
就像秋葉老師說的,“思維模式?jīng)Q定成長速度。”我很相信這句話,我也一直在通過“學習、思考、實踐、總結(jié)、分享”這個模式來提高自己的能力。比方說大家已經(jīng)買了網(wǎng)易云課堂的課程,就可以先把課程給看完,看完之后下載習題動手開始做。做完習題之后再模仿一些老師的作品,用上學到的知識,甚至是能有一點微創(chuàng)新。然后再在微博上分享,和老師還有小伙伴們一起交流進步,這才是把這個課程的價值放大的方法。
可能有的人認為總結(jié)和分享其實沒什么用,但是其實這也是我收益最大的兩個部分。我就很喜歡寫總結(jié),比如說社團活動的經(jīng)驗總結(jié),時間管理方面的學習總結(jié),還有我看完書會寫讀書筆記。因為我始終相信,經(jīng)歷只有經(jīng)過總結(jié)才能成為經(jīng)驗。
而我覺得分享的過程,就是把思考的價值放大的過程,因為在分享時和別人交流溝通也能學到很多。比如說我給別人培訓PPT,可能講一次講3個小時很辛苦,但是卻系統(tǒng)的整理了我在PPT方面的知識技能,提升了我自己的培訓演講能力。
再比如,很多小伙伴們會在微博上問我問題,甚至是評論,基本上每一條我都會當天回復。當然有的問題我自己也不懂,我就百度或者問其他人然后回復。其實幫助別人的同時也能學到很多。
所以我從來不擔心分享,就像前幾天我把我自己的原創(chuàng)PPT和創(chuàng)作PPT的心得感悟發(fā)到我的微博上,每天發(fā)一個PPT,連續(xù)發(fā)了12天。當然,我已經(jīng)把12個原創(chuàng)PPT打包了,方便大家下載學習參考,點擊這里下載,相信會對你有幫助。
好了,今天就聊這么多吧,如果大家覺得還挺有意思的話,也可以在微博上關注我?@魚頭PPTer,見證一個理想主義者的奮斗歷程。
原標題:一個新手小白的PPT修煉之路
來源:魚頭PPTer